Moniteur·trice Éducateur·trice (ME)

Le·la Moniteur·trice Éducateur·trice (ME) est un·e  travailleur·se social·e qui aide et accompagne les personnes dans les actes de la vie quotidienne, c’est un des métiers de proximité. Le public est différent selon les établissements où il·elle travaille : enfants, adolescents ou adultes rencontrant des difficultés liées à un handicap physique et/ou mental, des troubles du comportement, des difficultés sociales, familiales, etc.

Le·la ME propose un accompagnement au quotidien qui favorise l’épanouissement, la préservation ou le développement de l’autonomie et l’intégration sociale des personnes.

Pour cela, il·elle met en place des activités de soutien, d’apprentissage et de loisirs (travaux manuels et créatifs, sorties culturelles ou sportives, etc.).

Objectifs de la formation

La formation a pour objectifs l’acquisition des 4 domaines de compétences  suivants :

• DC1 : Accompagnement social et éducatif spécialisé
• DC2 : Participation à l’élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé
• DC3 : Travail en équipe pluri professionnelle,
• DC4 : Implication dans les dynamiques institutionnelles

DC 1 : Accompagnement social et éducatif spécialisé

• Instaurer une relation
• Aider à la construction de l’identité et au développement des capacités
• Assurer une fonction de repère et d’étayage dans une démarche éthique
• Animer la vie quotidienne au sein de l’établissement ou du service
• Concevoir et mener des activités de groupe

DC2 : Participation à l’élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé :

• Observer, rendre compte et contribuer à l’évaluation des situations éducatives
• Participer à la mise en œuvre d’un projet éducatif

DC3 : Travail en équipe pluri-professionnelle :

• S’inscrire dans un travail d’équipe
• Elaborer, gérer et transmettre de l’information

DC4 : Implication dans les dynamiques institutionnelles :

• Etablir une relation professionnelle avec les partenaires
• Situer son action dans le cadre des missions de l’institution et de son projet
• Veille professionnelle : s’informer et se former pour faire évoluer ses pratiques

Durée : 2 ans,  dont 950 heures de formation et 980 heures de stages pour les étudiants en voie directe

Le programme de formation est commun aux apprenants en voie directe, en apprentissage ou en situation d’emploi. Cependant l’organisation de l’alternance et les temps de stage diffèrent selon les statuts et parcours particuliers.

L’obtention du diplôme d’État est acquise par la validation distincte des 4 domaines de formation.

Les allégements et/ou dispenses prévus par la réglementation sont soumis, après les résultats aux épreuves d’admission, à la Commission d’Allégements de l’EPSS.

Statuts, voie d’accès et financement

Après avoir satisfait aux épreuves d’admission pour entrer en formation, le parcours se poursuit :

• par le choix de la voie d’accès et par conséquent le choix du financement de la formation
• et/ou d’une éventuelle rémunération pendant la formation sous forme de versements réguliers ou exceptionnels.

Sous réserve de dispositifs encore inconnus à ce jour nous vous invitons à parcourir les informations réunies pour vous dans cette rubrique, celles-ci pouvant être complétées par des aides particulières à votre situation.

Pour toute demande particulière l’EPSS vous accompagnera dans le montage de vos dossiers et restera à votre disposition pendant tout le processus de demande de financement.

Coût de la formation

(1) Codes : RNCP = 492– CPF = 24010 –Certinffo = 23865 – N° d’enregistrement DATADOCK = 0012876 –

Diplôme requis et conditions d’admission

Aucun diplôme n’est exigé pour se présenter à la sélection.

Étape 1: la sélection

• Une épreuve écrite d’admissibilité (dispense possible selon diplômes déjà acquis) : décrire une photo, faire ressortir les idées principales d’un texte court, donner son avis sur une thématique sociale.

Toute note inférieure à 10/20 est éliminatoire.

Le correcteur vérifie le niveau de culture générale du candidat et ses aptitudes à l’expression écrite.

• Une épreuve orale d’admission, pour tous les candidats admissibles ou dispensés de l’écrit : un entretien individuel de 30 minutes avec un jury composé d’un formateur ou d’un intervenant professionnel de l’epss. .

Le jury évaluera les capacités relationnelles du·de la candidat·e, sa motivation, ses connaissances du métier et de la formation, sa curiosité, ainsi que la faisabilité de son projet. Il utilisera également la lettre de motivation du projet de formation, jointe dans le dossier d’inscription. La note obtenue à l’épreuve orale d’admission constitue la note finale.

Frais d’inscription à la sélection :

• Ecrit (admissibilité) : 40 €
• Oral (admission) : 50 €

Étape 2: L’inscription

• Pour tous les candidats : réussite à l’épreuve d’admission.
• Pour les candidats en apprentissage : inscription au CFA ADAFORSS et signature d’un contrat d’apprentissage.
• Pour les candidats en situation d’emploi : attestation de l’employeur précisant les fonctions éducatives exercées et signature de la convention de formation par l’employeur.
• Pour les bénéficiaires des CPF, de la professionnalisation, de la Pro-A ou du CFP : engagement du financement validé.

L’apprentissage

Il s’agit d’une formation sur deux sites :

• Sur un terrain d’apprentissage, dans une structure du secteur social ou médico-social.
• Au sein d’une Unité de Formation par l’Apprentissage, dans une école de formation.

L’apprentissage permet :

• La transmission et la mutualisation des compétences, que valorise l’accueil d’un apprenti par des professionnels, constituent une opportunité de dynamisation d’une équipe.
• Pour l’apprenti, c’est l’occasion de se projeter en tant que salarié dans une équipe pour toute la durée de la formation. Cette expérience donne vie aux apports de l’école.

Vous êtes candidat·e à l’apprentissage ?

• Vous êtes âgés entre 18 et 29 ans à la signature de votre contrat d’apprentissage.
• Vous devez avoir réussi les épreuves d’admission.
• Il vous faut vous inscrire au C.F.A. de l’ADAFORSS Ile-de-France (www.adaforss.org).
• Vous devez trouver un employeur qui désignera un Maître d’Apprentissage qualifié pour vous encadrer.

Vous avez des questions ?

• UFA de l’EPSS

Centre de Formation d’Apprentis

15 rue Artistide Briand 92300 Levallois Tél. : (+33) 1 45 61 17 89

Diplôme accessible par la VAE

Pré-requis : 

• Justifier au minimum d’un an d’expérience, temps plein, sur les fonctions de moniteur-éducateur
• Obtenir la recevabilité qui autorise à se présenter à la VAE, auprès de l’Académie et du DAVA de son domicile :

• Académie de Versailles : http://www.ac-versailles.fr/pid35070/dispositif-academique-de-validation-des-acquis-dava.html

• Académie de Paris : https://gipfcip.scola.ac-paris.fr/DAVA/VAE_Accueil.php

• Académie de Créteil : https://francevae.fr/academie/24

Accompagnement proposé par l’epss :

Durée : 24 heures programmées de janvier à octobre ou de juin à février

Objectifs :

• Sélectionner les situations et les éléments de preuve pertinents extraits de son expérience professionnelle,
• Expliciter son expérience, ses pratiques et son positionnement professionnel, en lien avec les référentiels d’activités et de compétences du diplôme d’EJE,
• Rédiger le livret 2,
• Préparer l’entretien avec le jury VAE

Déroulement :

• Phase diagnostic et de positionnement dans la démarche VAE : 4.5 heures
• Phase de rédaction du livret 2 : 13.5 heures
• Phase de préparation de l’entretien VAE, dont une simulation : 6 heures

Modalités pédagogiques : 

• Alternance de séances collectives et d’entretiens individuels
• Accompagnateur expérimenté dans l’accompagnement VAE, diplômé du secteur social

Groupe : 2 à 6 candidats maximum.

Coût : 1 400 euros

Financement : Employeur ; CPF ; Personnel

Taux de réussite 2019 : 100%  de validation totale au DE ME

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